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贵人语迟是对的吗？

宝宝出生后

身体机能是一个

逐渐发育完善的过程

其中宝宝说话的早晚

是家长们普遍关心的事

不少家长觉得说话晚正常

甚至有人说越晚越聪明

有“贵人语迟”的说法

真的是这样的吗？

听听

北京大学人民医院青岛医院（青岛妇儿医院城阳院区）

儿保科专家怎么说

琪琪（化名）长到3岁多，只会叫爸爸、妈妈、哥哥，家里人总说“小孩说话就是有早有晚，长大就好了。”

事实是这样吗？放心不下的父母决定带孩子到北京大学人民医院青岛医院（青岛妇儿医院城阳院区）儿保科门诊就诊。

经过全面的发育评估，儿保科专家诊断琪琪为“语言发育迟缓”，建议进行语言干预训练。刚开始接受干预时，琪琪哭闹，满屋乱跑。经过一段时间的训练，孩子逐渐会说“要”、“果果”、“牛奶”、“妈妈抱”等，还可以坐在小椅子上完成整节课。妈妈说，孩子现在愿意主动说话了，也更愿意和小朋友玩耍游戏。

语言发育迟缓是常见的发育障碍性疾病。近年来，语言发育迟缓发生率上升，在0-3岁婴幼儿中，约8-16%的孩子面临语言发育迟缓，这不仅导致儿童的社会适应能力差，阻碍正常的交流交往，还对日后的情绪、行为、阅读、写作和学习能力产生严重的影响。

0-3岁儿童语言发育里程碑

0-3个月

理解：开始识别熟悉的声音；注意与儿童说话的人的嘴巴或者眼睛；

表达：通过哭来获得爸爸妈妈的注意；对爸爸妈妈的微笑和说话声有时可以用发声来应答。

3-6个月

理解：可以转头寻找声源；叫名字时会有反应；对日常生活（如：冲奶粉）通过发声或移动身体作出反应；

表达：开始牙牙学语，会重复同一个音节（如:“ma-ma-ma”、“ba-ba-ba”）。

6-9个月

理解：对手势作出反应（如：抱抱）；开始理解家里人的称呼；对“不”有反应；

表达：出现不同音节的组合（如：“ba-da”、“ma-bu”）；会模仿叠词；韵母（如：/a/、/o/、/e/、/i/、/u/）和声母（如：/b/、/m/、/d/、/h/）等明显增加。

9-12个月

理解：能听从简单的指令（如：“把球给妈妈”）；说到熟悉的物品时，会去看；开始知道1-2个身体部位；

表达：用动作/面部表情/发声来简单的交流；开始模仿单音；会通过发声来“指挥”大人。逐渐开始有意识地叫“爸妈”。

12-18月

理解：听从一步指令（如：“把书拿来”、“坐在凳子上”）；能识别3-4个身体部位或衣服（如鞋子、袜子、帽子）；看绘本时能注意一些图片；

表达：处于单词阶段；表达时会变化语调；通过说话和手势（如“拜拜”）与人沟通。

18月-2岁

理解：能够执行包含两步的相关指令（如：“去房间把你的帽子拿过来”）；理解更多动词；可识别熟悉物品的图片；

表达：到两岁时，至少有50个词汇处于短语阶段；开始组合词语能模仿2-3个词长的短语（如“妈妈抱”、“喝奶奶”）；能用语言来向他人提要求。

2岁-3岁

理解：开始理解“大/小”、“多/少”、“快/慢”、“冷/热”等基本概念；能够识别物品的功能（如：刀是用来切东西的）；能回答简单问题（如“你的鞋子去哪里了？”、“你在干什么呀”等）；

表达：处于句子阶段；能说3-4个词长的句子（如“爸爸开车”“我要尿尿”）；学会使用代词“我”；能至少说出一种颜色；会使用方位词（如“上/下”）。

如何判断宝宝语言发育迟缓？

1.婴儿时期的宝宝，不会咕咕地发声，或是不能自言自语地嘟囔。

2.12个月还不能注视说话。

3.1岁左右的宝宝，不能根据指示做出动作。比如对宝宝说“指指你的脚”，他仍没有反应。

4.18个月的宝宝掌握的词汇不到50个。

5.2岁的宝宝不能使用两个连续的词。

6.4岁时还不能理解你说的话。

儿保科专家提醒：当出现以上情况，不要以为是“贵人语迟”，无论是男孩还是女孩说话晚，都应尽早就医，进行专业的评估和干预指导。